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MTS識才通解決方案
時間:2018/2/6 16:29:45 來源:


                

 MTS識才通 · 校招寶

作為人力資源經理或校園招聘負責人,您是否

◆  為招聘的畢業生心理素質不成熟而擔憂?

◆  為難以預測大學生未來工作效率而苦惱?

◆  為辨識應聘學生的專業知識水平而焦灼?

◆  為無法識別應聘人員工作投入度而惆怵?  

MTS識才通 · 校招寶幫助企業建立四道防火墻,幫助雇主遴選出工作態度積極、與團隊相處融洽、工作效率高、對工作充滿好奇心的應聘者。校招寶直面校招工作痛點,靈活組合解決方案,基于雇主需求隨需而測,全面貼合校招工作流程。

工具名稱

題目數量

時長

測驗價值

MTS心理特征測驗

90

20分鐘

將存在顯著負面心理癥狀的應聘者淘汰

MTS基本能力測驗

90

75分鐘

淘汰工作效率低的應聘者

專業知識考試

自定

自定義時間

提供免費考試平臺服務,題目由客戶自行設計

MTS職業興趣測驗

70

20分鐘

判定應聘者的工作興趣取向與招聘崗位保持一致

對經過四次淘汰的應聘者實施半結構化面試

 

                                          MTS識才通 · 社聘寶

 

MTS識才通 · 社聘寶是一款助力企業提高人才選拔、規避用人風險的人才招聘決策輔助方案。幫助招聘經理有效篩查應聘者工作動機、心理健康、工作效率、職業偏好及專業知識水平。

 

 

作為招聘經理或用人部門管理者,您是否會擔心招聘到的人才:

◆ 心理素質太差

◆ 工作效率差強人意

◆ 與企業價值觀背道而馳

◆ 工作投入度低

工具名稱

題目數量

時長

測驗價值

MTS心理特征測驗

90

20分鐘

將存在顯著負面心理癥狀的應聘者淘汰

MTS基本能力測驗

90

75分鐘

淘汰工作效率低的應聘者

專業知識考試

自定

自定

提供免費考試平臺服務,題目由客戶自行設計

MTS職業興趣測驗

70

20分鐘

判定應聘者的工作興趣與招聘崗位一致

MTS工作價值觀測驗

56

15分鐘

淘汰與企業核心價值觀沖突的應聘者

 

MTS識才通 · 管理者選聘雷達

 

 

MTS識才通 · 管理者選聘雷達基于著名的“冰山理論”,分別從動機、價值觀、性格特征及能力素質四大視角,助力客戶甄選出“愿意管人”、“愿意管事”、“能干好事”和與企業志同道合的管理人才。

 

解決方案一:基層管理者選拔

 

工具名稱

題目數量

時長

測驗價值

MTS管理人員動機測驗

100

30

管理人員的成就、權利、親和及風險動機

MTS管理者勝任力測驗

隨需

隨需

管理人員履行崗位職責所需要的能力素質

MTS工作價值觀測驗

56

15

管理人員工作的目的及個人價值追求

對經過三次淘汰的候選人實施半結構化面試及情景模擬測試,確定滿意人選。

 

解決方案二:中層管理者選拔

 

工具名稱

題目數量

時長

測驗價值

MPA管理人員潛質測驗

136

60

管理人員的管理動機及現實能力

MTS管理者勝任力測驗

隨需

隨需

管理人員履行崗位職責所需要的能力素質

MTS工作價值觀測驗

56

15

管理人員工作的目的及個人價值追求

對經過三次淘汰的候選人實施半結構化面試及情景模擬測試,  確定滿意人選。

 

解決方案三:高層管理者選拔

 

工具名稱

題目數量

時長

測驗價值

MTS管理者勝任力測驗

隨需

隨需

管理人員履行崗位職責所需要的能力素質

MTS高管公文筐測驗

8

45

高管分析決策、授權控制、創新變革、建立關系能力

對經過兩次淘汰的候選人實施半結構化面試 ,確定滿意人選。

 

 

                                            MTS后備人才選育通

 

后備人才選拔與培養是人才梯隊建設的核心工作,缺乏科學的后備選拔與培養通常面臨如下尷尬:

 ◆ 決策者遵循“績而優則仕”的傳統,挑選出的后備缺乏培養價值。

◆ 傳統的后備人才評價標準很難選出有價值的培養對象。

◆ 論資排輩,將后備機會視為福利,令更多的潛質人才流失。

◆ 重選拔輕培養,只顧平衡后備人選,無暇顧及后備成長。

◆ 管理人員“自然長成”難以勝任未來崗位的要求,

 

MTS后備人才選育通將后備人才選拔和培育工作進行集成,幫助客戶重點解決“誰適合做后備”以及“后備人才如何培養”兩大核心問題。

MTS研究認為:

(1)只有在認知層面具備先天優勢,并具備職業人格等潛質的人群,才更具備培養價值。

(2)只有讓后備對象基于未來要求建立清晰的自我認知,才能驅動后備更有效率的成長過程。

(3)MTS后備選育通致力于提高選拔后備對象的科學性和挖掘后備人才培養需求的精準度。

解決方案一:基層后備管理人才選育方案

 

工具名稱

題目數量

時長

測驗價值

MTS職業興趣測驗

70

20

判定對象的工作興趣與崗位特點一致性

MTS基本能力測驗

90

75

判定不同對象間工作效率低的差異性

MPA管理人員潛質測驗

136

60

驗證對象從事管理崗位的潛質及培養價值

MTS管理者勝任力測驗

隨需

隨需

按照組織對未來崗位的要求對后備對象進行勝任力測評,判定后備個體及群體的培訓需求。

 

 

解決方案二:銷售、技術、客服等專業后備人才選拔方案

 

工具名稱

題目數量

時長

測驗價值

MTS職業興趣測驗

70

20

判定對象的工作興趣與崗位特點一致性

MTS企業人個性特征測驗

156

25

對崗位所需的性格因素及潛質和個人行為風格進行測試

MTS工作價值觀測驗

56

15

后備人才工作的目的及個人價值追求

對經過三次淘汰的候選人實施半結構化面試或直接確定后備人選

 

 

MTS五維管理者盤點矩陣

 

五維管理人才盤點矩陣,突破過往環境的制約,更關注管理者未來績效。

 

人格因數:  管理者個體呈現的性格特點,管理團隊所呈現的性格特既讓管理者自我認知,又增強團隊成員的相互了解。

 

管理動機:  挖掘管理者行為內在原因,了解管理者個體的動機結構,了解管理團隊的動機特點,評估管理團隊的動機特點。

 

行為風格: 呈現管理者個體及團隊的行為風格,對管理團隊的行為風格進行差異和共性分析,尋求管理團隊的改善之道。

 

行為風格:  定義管理團隊客觀的工作價值觀特征,發現個體和團隊之間的價值觀差異,為重塑團隊文化提供決策依據。

勝任能力: 發現管理者個體及管理團隊的素質優勢與不足,為管理者個體改善和群體發展提供行動方案。

 

工具名稱

題目數量

時長

個體盤點

團隊盤點

MTS領導行為風格測驗

69

20

個體突出的行為風格及工作建議

團隊突出的行為風格及組織發展建議

MTS管理人員動機測驗

100

30

個體的動機結構及管理潛質特征

團隊動機特征及團隊成員角色分析

MTS管理人格因素測驗

105

20

個體的人格特征及行為風格分析

團隊存在的共性特征及差異化特征分析

MTS工作價值觀測驗

56

15

個體的工作價值觀及激勵策略

團隊的共性價值觀分析及團隊激勵策略

MTS管理者勝任力測驗

隨需

隨需

個體勝任力優勢、素質缺陷和改善建議

群體的勝任能力缺陷及發展改善建議

 

 

MTS領導力羅盤

 

面對經濟轉型升級和市場突變,組織只有快速適應并努力引領變革才能立于競爭潮頭,就對企業領導力的發展提出了更高要求,企業也可以在兩個方向上發展領導力:

(1)很多企業,將挖掘高潛質的培養對象和培養高績效接班人定義為領導力開發的目標。

(2)另外一部分企業,以提升組織績效為目標,面向現職和儲備管理者的勝任力改善提升。

工具名稱

題目數量

時長

操作模式

MTS管理者勝任力測驗

隨需

隨需

以MTS勝任力指標為基礎,快速構建出各層級領導力模型。實施勝任力測評,依據測評數據結果分別設計針對個體和群體的改善或培訓計劃。

MPA管理人員潛質測驗

136

60

對候選人實施管理潛質評估,通過測試管理潛質及實踐能力,判別其培養價值;通過九宮格模型篩選出高潛質培養對象。

 

 

 

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    12
    2018/2/26 15:48:17
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